Relatoría

¿Qué es una relatoría?

La relatoría es un texto académico que expone un tema estudiado por uno o más autores, mediante la lectura meticulosa y el análisis de múltiples recursos bibliográficos.

Es el resultado sintético del esfuerzo de lectura crítica, sumado a los argumentos personales planteados por el autor luego del ejercicio analítico. Se diferencia de otros tipos de escritura porque permite el dominio de un tema mediante documentos y obras articuladas en una idea.

Se diferencia de un resumen en que este último no posee ideas subjetivas, ni argumentos personales. La relatoría es la reconstrucción creativa de los textos que están siendo tratados.

Es un recurso muy útil para el análisis de temas en los que están involucradas varias personas, ya que permite la recopilación de todo lo analizado individualmente y mostrar los diversos puntos de vista.

Existen dos tipos de relatorías. Por un lado, informativa, donde el relator no expone su opinión propia, sino que presenta las opiniones de varios autores respecto al tema de estudio. Debe ser lo más objetiva posible y citar las fuentes con exactitud. Permite ver un tema desde diversos ángulos.

Por otro lado, la relatoría argumentativa. En esta, el relator expone sus puntos de vista personales sustentados por la investigación con la intención de que, tras el análisis, pueda llegar a conclusiones diferentes a las ya conocidas o expuestas previamente por otros autores.

Características de una relatoría

– Resume la información más importante. Presenta las ideas centrales, evitando detalles irrelevantes o repetitivos.

– Tiene un orden lógico. Organiza los hechos y las ideas de forma secuencial y coherente para facilitar su comprensión.

– Es objetiva. Describe lo ocurrido o expuesto con imparcialidad, sin distorsionar la información original.

– Incluye un análisis o interpretación. Además de resumir, puede explicar la relación entre las ideas, identificar puntos clave y destacar aspectos relevantes.

– Registra acuerdos y conclusiones. Señala las decisiones tomadas, las conclusiones alcanzadas o los resultados obtenidos durante la actividad.

– Utiliza un lenguaje claro y preciso. Emplea una redacción sencilla, formal y comprensible, evitando ambigüedades.

– Se basa en una fuente específica. Surge de la observación o el análisis de un evento, una lectura, una conferencia, una reunión o un debate.

– Mantiene la fidelidad al contenido original. Respeta el sentido de las intervenciones o del material analizado, sin alterar la información.

– Puede incluir citas o referencias. Cuando es necesario, incorpora frases textuales, datos o referencias para respaldar la información presentada.

– Tiene una estructura definida. Generalmente incluye una introducción con los datos del evento o documento, el desarrollo con las ideas principales y un cierre con conclusiones o reflexiones finales.

Guía para elaborar una relatoría

El primer requisito para elaborar una buena relatoría es la lectura como proceso previo e indispensable.

Entendido esto, se puede asumir su realización tomando en cuenta todos o algunos de los aspectos que, en forma de pregunta, se describen a continuación, dependiendo del objetivo perseguido, la intención del relator o las características de los textos investigados.

• En cuanto a la temática
  • ¿Cuál es la tesis propuesta? No se debe confundir con el tema; la tesis es la postura del autor frente a ese tema.
  • ¿Cuál es el esquema argumentativo? Tiene que ver con el desarrollo interpretativo que sustenta la tesis propuesta.
  • ¿Cuáles son las nociones centrales del texto?
  • ¿Cuáles son las conclusiones? Son el resultado de la reflexión y el análisis; puede confirmar, refutar o modificar la tesis planteada al inicio.
• En cuanto a la estructura
  • ¿Cuáles son las implicaciones o sentido del título?
  • ¿Cómo es la estructura argumental del texto?
  • ¿Cómo es el uso del lenguaje y cómo incide este en el texto?
• En cuanto al proceso de lectura
  • ¿Qué nuevas ideas o conceptos surgieron?
  • ¿Cuáles de estas ideas se deben citar en el texto?
  • ¿Qué estrategias se abordaron para la comprensión y análisis del texto?

Propósito y utilidad de la relatoría

El relator debe demostrar que hizo una correcta interpretación del texto y que le permitió explicar, profundizar o ampliar el pensamiento o postura del autor frente a un tema.

Asimismo, la relatoría debe enfrentar dos o varios planteamientos diferentes que permitan comparar diferentes argumentos o posturas que le darán solidez a la tesis planteada. Toda opinión personal frente al tema debe estar sólidamente fundamentada. 

En el ámbito académico, permite al estudiante apropiarse de uno o más textos para analizarlos y articularlos, y fortalece su actitud crítica y participativa.

En la vida cotidiana, permite tener un intercambio de ideas pertinente y analítico, logrando enriquecer el discurso en cualquier forma de comunicación.

Al relator en particular, le permite un análisis más a fondo, identificar y organizar todos los materiales leídos de manera que se puedan desarrollar más claramente sus conclusiones y exponerlas a su audiencia de forma clara y profesional.

Ejemplo básico de relatoría: el cuento de Pinocho

• Texto a analizar. Para este ejemplo se tomará el cuento de Pinocho, escrito por el italiano Carlo Collodi en 1883. Para aquellos que no conozcan la historia, trata sobre cómo un carpintero crea una marioneta llamada Pinocho con aspecto de niño, quien desea con todas sus fuerzas convertirse en un niño de verdad. Un hada azul le concede el deseo, pero a medias, ya que la marioneta cobra vida pero sin ser de carne y hueso. Además, le advierte al carpintero que Pinocho debe demostrar valores como la bondad o la generosidad, de lo contrario volverá a convertirse en un simple trozo de madera. Sin embargo, Pinocho comete muchos errores desobedeciendo a su padre y mintiendo, lo que hacía que su nariz creciera constantemente. Finalmente, Pinocho se arrepiente de sus malos actos y el hada lo convierte en un niño de verdad.
• Temática del texto. El autor nos muestra la necesidad de tener buen corazón y actuar siempre desde la bondad y los valores positivos, como la generosidad y el respeto a los padres, así como evitar comportamientos como la mentira o desobediencia.
• Estructura. La estructura argumental del texto nos muestra cómo la vida nos ofrece ciertas oportunidades que requieren un sacrificio y que debemos ser fuertes para no perder esos regalos que a veces nos encontramos por el camino. Para Pinocho hubiese resultado imposible convertirse en un ser animado sin la magia del hada azul. Esto lo convierte en un privilegiado, por lo que debería haber sido más consciente de ello y no cometer los errores que casi lo llevan a perder el privilegio de haberse convertido en un niño de verdad. En cuanto a la comprensión e interpretación, se trata de una historia infantil, por lo que su lectura es sencilla y libre de mensajes que no puedan ser entendidos por los más pequeños.
• Proceso de lectura. Como aporte personal, me gustaría reseñar que el autor no solo quería mostrar cómo debemos cuidar. Quiso dar un mensaje muy vinculado al cristianismo, que es el del perdón. Aunque Pinocho desoyó los consejos del Hada, su padre y su propia conciencia por egoísmo, finalmente se arrepiente de corazón. El Hada entiende su cambio de actitud y decide finalmente convertirlo en un niño de verdad. La carne es débil, pero si abre sus ojos y es consciente de sus errores, está a tiempo de reordenar su vida y conseguir el perdón.

Referencias

1. Guía para la elaboración de relatorías. Recuperado de virtual.funlam.edu.
2. La Relatoría. Recuperado de usergioarboleda.edu.co.
3. ¿Cómo hacer una relatoría? Recuperado de docs.google.com.