Lexicografía

¿Qué es la lexicografía?

La lexicografía es una disciplina cuyo objetivo es definir y enseñar los procedimientos que deben seguirse para elaborar diccionarios. Por esta razón, muchos autores la definen como una metodología o técnica. Actualmente, la lexicografía está sustentada en los fundamentos teóricos de la lingüística.

La palabra lexicografía proviene del vocablo griego leksikográphos, que a su vez está compuesto de dos palabras: leksikós, que quiere decir recolección de palabras, y gráphein, que se traduce como escribir. Por lo tanto, la lexicografía es la técnica de recolectar y escribir palabras.

De acuerdo con el diccionario académico de 1984, se puede definir la lexicografía como la técnica de componer diccionarios o léxicos. También es definida como una parte de la lingüística que establece principios teóricos teniendo en cuenta la composición de los diccionarios.

Origen de la lexicografía

Hay estudiosos que proponen que la lexicografía surgió como una disciplina pre científica hace 4.000 años, pues ya acadios y sumerios recopilaban signos que debieron funcionar como diccionarios (2600 a.C.).

Esta recopilación tenía una motivación pedagógica y se empleaba en las escuelas de escribas. También hubo catálogos donde se enumeraban los nombres de los objetos, los oficios, las divinidades, etc.

Además, de esta época datan los primeros glosarios bilingües donde se hallaba una lista de palabras sumero-acadias. Eventualmente, la primera de estas lenguas se convirtió en la lengua diplomática y culta, lo que sucedió luego de la caída del III Imperio de Ur.

En la biblioteca de Rap’anu (consejero de Estado del reino de Ugarit, 1235-1195 a.C.) se hallaron glosarios cuatrilingües, ya que contenían palabras extraídas del sumerio, hurrita, acadio y ugarítico.

• Lexicografía normativa. Hasta la segunda mitad del siglo XX, la lexicografía era concebida como “el arte de hacer diccionarios”. Durante esta fase, la lexicografía se caracterizó por su enfoque normativo, pues pretendía fijar la lengua en su formato más culto. Por esta razón, en el transcurso de varios siglos la disciplina generó diccionarios de corte selectivo, como, por ejemplo, el Tesoro de la lengua castellana (1674), de Sebastián de Covarrubias, o el Diccionario manual de locuciones viciosas y de correcciones de lenguaje (1893), de Camilo Ortúzar. En consecuencia, los diccionarios elaborados en estas épocas tenían una base lógico-objetiva de enfoque enciclopédico. Esto quiere decir que describían la realidad de los objetos y no los significados de cada palabra. Por ello se concentraban en los referentes, mas no en los signos lingüísticos.

• Lexicografía descriptiva. En las últimas décadas del siglo XX, la lexicografía comenzó a ser interés de los lingüistas. Por ello, expertos en lingüística se incorporaron en la disciplina lexicográfica para investigar sus características e introducirlas en la lingüística aplicada. En consecuencia, dejó de considerarse como un mero arte y se transformó en una técnica científica. Esto desembocó en la elaboración de diccionarios descriptivos, los cuales hasta el día de hoy no emiten juicios de valor con respecto a cierto vocablo o uso en una lengua. De hecho, intentan describirla de un modo realista sin aplicar ningún tipo de restricción purista. Dentro de esta estructura se pueden citar las obras Nuevo diccionario de Americanismos (1988), dirigida por Reinhold Werner y Günther Haensch. Otro ejemplo puede ser el Diccionario ejemplificado de chilenismos, escrito por Féliz Morales Pettorino entre 1984 y 1987.

¿Qué estudia la lexicografía?

El objeto de estudio de la lexicografía es conocer el origen, el significado y la forma de las palabras. Sin embargo, no debe confundirse con la lexicología, que estudia estos mismos factores, pero desde un punto de vista más general y científico. En cambio, la lexicografía tiene un fin utilitario.

Esto no quiere decir que la lexicografía no tenga un enfoque científico; esta disciplina emplea los criterios científicos, siempre y cuando considere que todos los materiales léxicos merecen la misma atención. Es decir, que la lexicografía se distancia del estudio científico cuando emite juicios de valor sobre una palabra o vocablo.

Actualmente, se han planteado dos vertientes de la lexicografía. Por un lado, se encuentra la técnica de confección, es decir, la actividad en sí misma de recopilar diccionarios, léxicos y glosarios. Por otro, existen los criterios metodológicos y teóricos que debe manejar un lexicógrafo para realizar correctamente su labor.

Estas vertientes se conocen como lexicografía práctica y lexicografía teórica o metalexicografía.

Lexicografía teórica

La lexicografía teórica, también conocida como metalexicografía, se encarga de estudiar los aspectos teóricos vinculados con la lexicografía. Por consiguiente, la lexicografía teórica estudia la historia de las actividades lexicográficas, así como también los tipos de diccionarios y la finalidad con la que estos han sido concebidos.

La metalexicografía también debe tener en cuenta el público al que va dirigido cada diccionario, la metodología o estructura de elaboración y los problemas que pueden suscitarse al momento de llevar a cabo su confección. En conclusión, esta rama de la lexicografía evalúa de forma crítica y concreta cada producto lexicográfico.

Lexicografía práctica

La lexicografía práctica es propiamente la elaboración de los diccionarios. Es decir, lleva a la práctica todo lo adquirido de la lexicografía teórica. Para esto se vale de otras disciplinas, como la lingüística aplicada. Antes de elaborar un diccionario, todo lexicógrafo debe:

• Conocer las reglas lexicográficas tradicionales e internacionalmente aceptadas.
• Manejar la terminología empleada por la lexicografía.
• Tener la capacidad de identificar los diferentes tipos de diccionarios.
• Conocer el material bibliográfico necesario que le permita solventar los problemas que se presenten durante la elaboración.
• Concebir el diccionario como una herramienta para enseñar una lengua, pero sin añadir juicios de valor a los vocablos.

Referencias

1. Castillo, N. Valor y dificultad de la lexicografía. Recuperado de dialnet.net.
2. Cuervo, C. Aspectos generales de la lexicografía. Recuperado de cvc.cercantes.es.
3. La actividad lexicográfica: teórica y práctica. Recuperado de portal.uned.es.
4. Lexicografía. Recuperado de es.wikipedia.org.
5. Tarp, S. Lexicografía de aprendizaje. Recuperado de dialnet.net.