Explicamos qué son las acciones simultáneas, sus diferencias con las acciones sucesivas y damos varios ejemplos.
¿Qué son las acciones simultáneas?
Las acciones simultáneas son actividades específicas que se hacen al mismo tiempo. Son lo contrario de las acciones sucesivas, las cuales ocurren una tras otra. Un ejemplo de acción simultánea es comer y ver una película a la vez. Un ejemplo de acción sucesiva es comer y más tarde darse una ducha.
Ante la necesidad de describir estas situaciones, el idioma utiliza ciertas formas de la oración, acompañada o no por determinadas locuciones, como adverbios, conjunciones específicas o conectores de tiempo, que permiten expresar esa simultaneidad de los actos.
Entre las locuciones están: “a la vez”, “en tanto”, “mientras”, “mientras que”, “y”, “siempre que” y “conforme”, entre otras.
Ejemplos de oraciones con acciones simultáneas
Al profesor le encanta explicar la clase a la vez que camina por el aula.
Acciones simultáneas: explicar la clase y caminar. Vinculadas por la locución “A la vez” que define el momento determinado en que se realizan las acciones.
Manuel tocaba la trompeta, en tanto que Pepe tocaba el tambor.
Acciones simultáneas: tocar trompeta y tocar tambor. Vinculadas con la frase “en tanto que”. También es válido si no colocas la conjunción “que”. Quedando: Manuel tocaba la trompeta, en tanto Pepe tocaba el tambor.
La perrita pequinesa ladraba desaforada, mientras la rebelde gata angora arañaba el cojín.
Acciones simultáneas: ladrar y arañar. Vinculadas por el adverbio “mientras”.
Mi tío Serafín canta todos los días mientras trabaja.
Acciones simultáneas: cantar y trabajar. Vinculadas igualmente con la palabra “mientras” como conjunción.
Como no tenía mucho tiempo, Pedro veía el video y escribía la composición al mismo tiempo.
Acciones simultáneas: ver el video y escribir la composición. Vinculadas por la conjunción “y”, reforzado con la determinación de tiempo: “al mismo tiempo”.
Siempre que hay una explosión, mi mamá grita asustada.
Acciones simultáneas: la explosión y el grito de mamá. Vinculadas por el conector condicional “Siempre que”.
Conforme Jorge caminaba lentamente hacia la ventana, no sabemos con qué intenciones, Rosa intentaba abrirla para escapar por ella.
Acciones simultáneas: caminar hacia la ventana e intentar abrirla. En este caso, la palabra “conforme” establece el vínculo entre ambas acciones.
Al mismo tiempo que María y Helena tocaban virtuosamente sus violines, Juana nos deleitaba con su maestría ante el piano.
Acciones simultáneas: aquí hay dos sujetos realizando acciones similares, tocar el violín, y un tercer sujeto llevando a cabo una tercera acción simultánea, tocar el piano. En este caso se establece la simultaneidad de las acciones empleando la frase conectora de tiempo “Al mismo tiempo” y la conjunción “y”.
Manuela martillaba, mientras Simón se dedicaba a descansar, y, simultáneamente, Pilar le lanzaba un emotivo discurso sobre la importancia de la colaboración en el trabajo.
Acciones simultáneas: Aquí son nuevamente tres sujetos, en este caso realizando tres acciones diferentes y simultáneas, martillar, descansar y dar un discurso.
En tanto que para expresar la simultaneidad de dichas acciones se emplea la combinación del adverbio “mientras”, la conjunción “y” y el conector de tiempo “simultáneamente”.
A medida que la gata Fifí iba sacando las bolitas de cereal de la bolsa, a la vez el perico Manolo se las comía, mientras la desesperada perrita Fiola intentaba alertar con sonoros ladridos a su dueña dormida.
Acciones simultáneas: Hay cuatro sujetos, una gatita, un loro, una perrita y su dueña, ejecutando cuatro acciones diferentes, tales como sacar bolitas de cereal, comerlas, ladrar y dormir. Para expresar la simultaneidad se emplean dos conectores de simultaneidad, “A medida que” y “a la vez”, y el adverbio “mientras”.