Cohesión social: concepto de Durkheim, mecanismos, ejemplos
La cohesión social es un concepto extraído de la sociología que se refiere al grado de acuerdo entre todos los miembros de un grupo o sociedad. Seguir Leyendo

La cohesión social es un concepto extraído de la sociología que se refiere al grado de acuerdo entre todos los miembros de un grupo o sociedad. Seguir Leyendo
El condicionamiento clásico es una herramienta de aprendizaje y enseñanza basada en la asociación de estímulos que en un principio no están relacionados entre sí. Esta Seguir Leyendo
La identidad colectiva se refiere a la sensación de pertenencia a un grupo o sociedad que experimenta la mayoría de personas. Este fenómeno ha sido estudiado Seguir Leyendo
La inteligencia interpersonal es uno de los 9 tipos de inteligencia posibles descritos por Howard Gardner en 1983. Esta capacidad tienen que ver con la habilidad Seguir Leyendo
El reforzamiento positivo o refuerzo positivo es una técnica del condicionamiento operante que se basa en el uso de premios para hacer más probable que un Seguir Leyendo
La motivación intrínseca es un estado en el que una persona siente deseos de comportarse de una manera determinada simplemente porque la acción le resulta placentera Seguir Leyendo
La motivación extrínseca se refiere a los comportamientos humanos que están provocados o guiados por recompensas externas, como el dinero, ascensos laborales, la popularidad, halagos o Seguir Leyendo
¿Qué es el condicionamiento operante? El condicionamiento operante es un sistema de aprendizaje que se basa en la aplicación de refuerzos y castigos frente a determinados Seguir Leyendo
Los tipos de pensamiento humano resultan comunes en todas las personas, aunque cada individuo posee una serie de capacidades cognitivas determinadas. Dicho de otra forma, Seguir Leyendo
El aprendizaje no asociativo, en psicología, es un cambio permanente en la respuesta a un estímulo, debido a la exposición repetida y prolongada al mismo. Seguir Leyendo