La elección del tema de investigación suele ser la parte que más quebraderos de cabeza produce en los estudiantes, sobre todo si no hay un temario predefinido por el profesor. Saber elegir el tema de una tesis, tesina, ensayo académico, etc., ayudará a que el trabajo investigativo vaya sobre ruedas.
Hay ciertos pasos, ciertos requerimientos que todos los expertos recomiendan hacer cuando necesites elegir un tema para una investigación, y si los sigues de una forma metódica, te será bastante sencillo encontrar un tema que se ajuste a tus intereses.
Es lo primero que debemos hacer para comenzar una investigación, sea en el ámbito que sea –social, científico, histórico, etc.– y escogerlo dependerá casi exclusivamente de uno mismo. Es también una parte muy creativa de todo el proceso.
Ejemplos de temas de investigación son los efectos del cambio climático en México, la historia de las pandemias en Latinoamérica, los síntomas y prevención de la COVID-19, las especies en peligro de extinción en un determinado país o comunidad, etc.
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¿Cómo se realiza la elección del tema de investigación?
Busca lo que te interesa
Tanto si se trata de un trabajo final de la escuela como una tesis de grado o una investigación de postgrado, el comienzo siempre es el mismo: el tema deberá ser de tu interés.
Si no sientes curiosidad o alguna inclinación hacia un tema específico, será cuesta arriba la investigación porque perderás el interés rápidamente y el trabajo será interminable.
Restringe el tema
Un tema de investigación no puede ser demasiado amplio. Por ejemplo, “La contaminación mundial” es un tema tan vasto que no habría por dónde empezar. Por eso hay que restringir su alcance lo más posible, como “La contaminación producida por el plástico en las playas de Tenerife entre 2010 y 2020”.
Mientras más específico sea el tema, mayores probabilidades tendrás de hacer una buena investigación.
Tormenta de ideas
Es recomendable que escribas al menos 4 áreas que te interesan, por orden de preferencia: ciencias, historia, deportes, arte, tecnología, biología, etc.
A continuación, una vez delimitadas estas 4 áreas, lee noticias relacionadas con estos temas, escucha telediarios, y observa si hay temas de actualidad que se ajusten a tus intereses. Temas de actualidad hay muchos, como la pandemia del coronavirus, los problemas de los inmigrantes, los conflictos bélicos, el calentamiento global.
Lo importante de esto es que te llame la atención, que despierte tu interés. Puedes pedir ayuda a tus padres, profesores o amigos para saber qué les resulta interesante a ellos. Esto solo a modo de referencia.
Cuando tengas las áreas que te interesan, pregúntate entonces:
- ¿Sé algo previo sobre esto? ¿Alguna idea sobre lo que puede tratarse?
- ¿Puedo elaborar por lo menos tres preguntas sobre el tema?
- ¿Es demasiado amplio?
- ¿Es de actualidad?
- ¿Puedo conseguir fácilmente información sobre el tema?
- ¿Puedo desarrollar la investigación en un curso?
- ¿Me gusta el tema, me siento cómoda/o?
Tómate el tiempo para responder estas preguntas, porque así podrás elegir el tema para tu investigación. Además, la última pregunta es de vital importancia: si no hay interés, por mucho que sea una exigencia académica, no te saldrá una buena investigación.
Elige el tema
Si ya respondiste las preguntas anteriores, sabrás qué características presentará tu tema. Por ejemplo, fíjate que sea concreto y que puedas encontrar suficiente bibliografía o ayuda para abordar el trabajo.
Insistimos: el tema debe interesarte, porque de otro modo no sabrás cómo realizar el abordaje. La curiosidad es el empuje primordial y lo que te permitirá sortear los obstáculos.
Delimita la investigación
Aquí tendrías que hacer la contextualización del tema: si es local, nacional, mundial; establecer el impacto social, cultural, ambiental, tecnológico, científico.
También es importante la delimitación temporal, es decir, de cuándo a cuándo: no basta con decir “en la actualidad”, sino “entre 2018 y 2020”, o “la pandemia de 2020”, por ejemplo.
Importancia de elegir el tema de investigación
Elegir el tema de investigación es el primer paso. Sin el tema no hay labor investigativa. Hay expertos que dicen que cuando se plantea bien, al menos una gran parte del trabajo se resuelve, pues el mismo planteamiento orienta la investigación.
Cualquier indagación científica, histórica, literaria, etc., parte de una motivación personal, el deseo de saber es necesario para conocer los límites de un trabajo investigativo. Cuando delimitas el tema, y lees y te informas sobre él, puedes ajustar mejor las preguntas que te formules y que te ayudarán a redondearlo.
Mientras más preguntas seas capaz de hacerte mejor definido tendrás el tema.
Ejemplos de temas de investigación
Científicos
- Cómo suena la tos en pacientes de COVID-19 mayores de 65 años sin neumonía. Estudio de casos en el Hospital Móvil COVID-19 en la ciudad de Guanajuato.
- Influencia de la actividad física en sobrevivientes de la COVID-19: 50 pacientes mayores de 60 años del Hospital de Clínicas, en Buenos Aires.
- Cómo reducir la huella de carbono desde casa. Apuntes para una orientación doméstica sobre cómo combatir el calentamiento global.
- Cómo se contagia la COVID-19.
- Las vacunas contra la COVID-19: cuáles se están desarrollando y sus diferencias.
- Análisis de la mortalidad de la COVID-19 en tres hospitales de Ciudad de México.
- Influencia de los gases de coches en el aire: cómo se ha limpiado la atmósfera después de la pandemia de 2020 en Barcelona.
- Cómo afecta el aumento de la temperatura del mar en el cultivo de camarones en la isla Margarita, en Venezuela.
- Energías limpias para generar electricidad: ventajas y desventajas de la solar, la eólica o la nuclear.
- Los descubrimientos de agua en la Luna.
- Las misiones a Marte en el siglo XXI.
- El plan de SpaceX para viajar a Marte.
Tecnológicos
- El funcionamiento de los automóviles eléctricos.
- Los robots y su influencia en el mercado laboral de México.
- Los posibles peligros de la inteligencia artificial.
- Los satélites de Starlink y cómo funciona su servicio de internet.
Sociales y medioambientales
- Cambio de las relaciones humanas de cara a la COVID-19: ausencia de abrazos y besos, y cómo afecta a los niños la falta de contacto. Estudio de dos escuelas en Ciudad de México.
- El reciclaje: cómo enseñar a los niños a clasificar la basura y a reciclarla en tres escuelas técnicas de Guayaquil.
- Cómo enseñar a los niños a ser colaborativos. Ejercicios en una comunidad indígena del sur de México.
- El impacto del tapabocas/la mascarilla: por qué nos afecta no poder vernos las caras.
- La teoría de las ventanas rotas y cómo afecta la basura en dos comunidades rurales del estado de Oaxaca.
- Comparación entre la peste negra del siglo XIV y la COVID-19 del siglo XXI. Comportamientos sociales y prácticas de distanciamiento social.
- La importancia de la educación para contrarrestar la contaminación del plástico: enseñar a los niños a reutilizar envases y a optar por otros materiales.
Temas de interés
Justificación de la investigación.
Objetivo general y objetivo específico.
Referencias
- Zapata, O. (2005). ¿Cómo encontrar un tema y construir un tema de investigación? Tomado de redalyc.org.
- Leong, F.T., Muccio, D.J. (2006). Finding a Research Topic. Tomado de books.google.com.
- Elegir el tema de investigación. Proyecto de investigación integrado (2020). Tomado de sites.google.com.
- El tema de investigación: claves para pensarlo y delimitarlo (2020). Tomado de maestriadicom.org.
- ¿Cómo elegir el tema de investigación? (2020). Tomado de recursos.ucol.mx.