Un informe pedagógico es aquel en el que se muestran los resultados obtenidos por un alumno al terminar su etapa educativa. No se trata solo de mostrar la evaluación en las diferentes asignaturas, sino de mostrar una serie de parámetros que permitan saber cómo ha de modularse la educación del estudiante en los siguientes niveles.
De esta forma, parte de lo señalado en este informe se refiere a la psicología del niño. Por eso, en ocasiones se le conoce también como informe psico-pedagógico. La situación familiar, tanto económica, como si pueden prestar apoyo a los hijos para continuar los estudios también suele ser parte importante en este documento.
¿Para qué sirve un informe pedagógico?
El informe pedagógico es una herramienta fundamental para poder conocer y adaptar las capacidades y necesidades de los alumnos de cara a poder superar los diferentes niveles educativos. Se trata de un informe en el que se da cuenta de todas las características del estudiante.
En cualquier caso, en estos documentos no se juzga la labor del niño, sino simplemente se explican una serie de parámetros individualizados.
Por ejemplo, se señalará si tiene problemas para mantener la atención, si cuenta con apoyo familiar para estudiar o si presenta problemas psico-motrices.
Elementos del informe pedagógico
Aunque pueden encontrarse pequeñas diferencias entre los informes de cada centro educativo, en general mantienen unos elementos comunes que deben verse reflejados en el documento.
- Lo primero, obviamente, los datos identificativos del alumno, al igual que el nivel que está estudiando y los datos del centro.
- Ya en el aspecto educativo, el informe debe incluir si existen enfermedades de algún tipo, ya sean físicas o mentales. No es extraño, por ejemplo, que sean los profesores los primeros que noten los problemas en la vista de los chavales.
- También las impresiones causadas por la familia, elemento fundamental para el desarrollo educativos de los niños.
- Igualmente, se hace una valoración de los puntos fuertes y débiles del estudiante. Suele darse especial importancia a la competencia en el lenguaje, tanto escrito como hablado.
Autores del informe pedagógico
El autor final del informe es el tutor del niño. Se trata del profesor que está a cargo de cada clase. Es también el encargado de hablar con los padres y de atender a cada alumno de manera más individualizada.
Este tutor recibe los diferentes comentarios de los otros profesores que den clase al estudiante. Igualmente, en el caso de que el centro cuente con algún psicólogo y este haya tratado al niño por cualquier motivo, su aportación será incluida como un elemento muy importante.
Objetivos del informe pedagógico
El objetivo fundamental del informe pedagógico es dar a los educadores el conocimiento necesario para tratar a cada alumno. Dadas las características únicas de cada niño, conocer sus circunstancias individuales van a ayudar a los profesores en su tarea educativa.
Para ello, una vez que se completan los elementos anteriormente descritos, el autor va a presentar una serie de conclusiones y recomendaciones. Estas recomendaciones no son solo a nivel de enseñanza.
Muchos niños pueden necesitar apoyo psicológico en el caso de tener un mal ambiente en su casa o ser víctima de acoso escolar. Esto suele traducirse en malos resultados académicos y problemas para relacionarse.
Referencias
- Educar Chile. Pauta de Construcción de Informe Pedagógico. Obtenido de educarchile.cl
- Noticias UNT. Aspectos que debe contener el informe pedagógico. Recuperado de view.officeapps.live.com
- UNESCO. Learning to Be. Recuperado de unesdoc.unesco.org
- Arizona State University. 2016 Innovating Pedagogy Report. Obtenido de teachonline.asu.edu
- Edutech Wiki. Pedagogic strategy. Obtenido de edutechwiki.unige.ch